Sie lernen:
• Handlungskompetenz
für den Berufsalltag (wirkungsvoll Trainings vorbereiten
und durchführen)
• Visualisierung optimal einzusetzen
• neue Trainingsmethoden kennen
• eigenes Schulungsverhalten zu verbessern und besser mit Störungen
umzugehen
Trainingsinhalte
Zielorientierte Seminarplanung
• Wie plane und gestalte ich ein Seminar?
• Was muss bei der Vorbereitung beachtet werden?
•
Welche sind die Schlüsselelemente für ein erfolgreiches
Seminar?
Lebendiger Methodeneinsatz
• Was ist beim Einsatz von Trainingsmethoden zu beachten?
• Wie gestalte ich eine interessante Dramaturgie und die Anfangs- und Schlusssituation
im Seminar?
• Wie gestalte ich die Schulungsdidaktik teilnehmeraktivierend?
• Wie vermittle ich den Stoff gehirngerecht?
• Wie sichere ich den Lerntransfer?
Medieneinsatz
• Wie gehe ich kreativ mit den Lernmedien um? (Flipchart,
Pinwand, Beamer, Overhead)
•
Wie kann Medienergänzung praktizieren?
Meine Wirkung als Trainer
• Wie kann ich meine persönliche Rhetorik verbessern?
•
Wie erreiche ich hohe Verständlichkeit für die Teilnehmer?
• Wie wirke ich auf andere?
Seminarsteuerung und schwierige Situationen
• Wie steuere
ich den Gruppenprozess? (Teilnehmer motivieren und aktivieren)
•
Wie leite ich Übungen?
•
Wie gehe ich mit Störungen und schwierigen Teilnehmern
um?
•
Wie unterstütze ich den Lernerfolg?
Praktische Übungen,
Gruppenarbeiten und Demos
Methoden
• Trainerinput
•
Teilnehmerpräsentation
• Einzel- und Kleingruppenarbeit
•
Rollenübungen
• Demonstrationen
• Diskussion
• autonomes Selbststudium
• Stegreifreden
• Videoanalysen
Nach dem Seminar…
…können die Teilnehmer anhand des ausgehändigten
Fotoprotokolls reflektieren!
• Stärken-/Schwächenanalyse
• auf Wunsch: individuelle Nachbesprechungen
• den eigenen Wissensstand hinterfragen und eventuell anpassen
•
Ergebnisse bei der eigenen Seminarplanung berücksichtigen
Seminardauer
